苔藓生态圈

⑴ 鱼缸里长苔藓对鱼有影响吗

少量的没什么影响，太多会导致观赏植物腐烂，时间久了可能会有点臭味，应该是光线太强了。买只清道夫放进去就没有了

⑵ 生物圈中的绿色植物可分成四大类群：藻类植物、______、蕨类植物、______

⑶ 生物圈中的绿色植物可以分为4大类群：藻类、苔癣、蕨类和种子植物．______（判断对错）

植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物．
故答案为：√

⑷ 生物圈中大约有多少余万种绿色植物包括四大群类什么什么什么什么植物

1.30 2 ．藻类苔藓蕨类种子

⑸ 植物是人类的食物来源之一．生物圈中的绿色植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群，下

⑹ 苔藓植物对于维持生物圈中的什么起重要作用

可以防止水土流失
苔藓植物一般生长密集，有较强的吸水性，因此能够抓紧泥土，有助内于保持容水土。
有助于形成土壤
苔藓植物可以积累周围环境中的水分和浮尘，分泌酸性代谢物来腐蚀岩石，促进岩石的分解，形成土壤。
可作为鸟雀及哺乳动物的食物
网上查来的希望对你有用

⑺ 苔藓类植物的形态结构和作用 在生物圈里的作用

苔藓类植物很古老,是最早在陆地上生活的植物.假根只起到固定的作用,没有导管,因此很小,长在阴湿的地方,靠只有一层细胞的叶片吸水.因此,对空气污染很敏感

⑻ 生物圈中的绿色植物

一、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。

1．藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。

2．苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

3．蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

二、种子植物分为被子植物和裸子植物（裸子植物如：松、杉、柏、银杏、苏铁）

种子的结构会画图并填出名称见P85

菜豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）

玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（1片）、胚乳

种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

三、被子植物的一生

1．种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

自身条件：种子是完整的并有生命力的胚，已度过休眠期。

2.植株的生长

▲幼根生长最快的部位是：伸长区。 枝条是芽发育成的。

植株生长需要量大的营养物质：氮、磷、钾

▲花的结构（课本102）

▲果实和种子的形成

子房——果实 受精卵——胚

胚珠——种子 子房壁——果皮（与生活中果皮要区别）。

六、绿色植物与生物圈的水循环

1、绿色植物的生活需要水，水会影响植物的分布。

2、水分进入植物体内的途径：根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。

3、运输途径

导管：向上输送水分和无机盐

筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物

茎的结构包括木质部和韧皮部。在二者之间有形成层，形成层不断的分裂，能使茎不断长粗。有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。

茎从外到里：树皮：韧皮部（有筛管）。形成层：木质部（有导管）

4、叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、

5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

白天气孔张开，晚上气孔闭合。

6、蒸腾作用的意义：

可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤。 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。

▲绿色植物是生物圈中有机物的制造者（生产者）。

七、绿色植物通过光合作用制造有机物
▲天竺葵的光合作用实验
暗处理：把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
对照实验：将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看光照的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都产生淀粉。
脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中的叶绿素便于观察。
染色：用碘液染色
结论：淀粉遇碘液变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物
▲光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能储存在有机物中，并释放出氧气的这个过程叫光合作用。
▲光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
▲光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
▲绿色植物对有机物的利用：用来构建植物体。为植物的生命活动提供能量。
▲呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
▲呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。
▲光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本最后）
▲光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式

▲绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
▲（理解）呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
▲光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。

九、爱护植被，绿化祖国

1、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林

2、我国植被面临的主要问题：植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重，土地沙漠化比较严重。

3、我国森林覆盖率16.55%，人均森林面积仅相当于世界人均水平的1/5 。

4、我国每年3月12日为植树节

5、热带雨林──地球的肺。绿化祖国，从我做起。

6、生物圈的“绿色工厂”──绿色植物。

⑼ 生物圈中有哪些绿色植物思维导图

生物圈中有哪些绿色植物思维导图
生物圈中的绿色植物包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，它们属于孢子植物（也称为无种子植物）。裸子植物和被子植物，它们属于种子植物。