只有生态好

① 只有实行什么才能为生态文明建设提供可靠保障

生态文明建设是理念、制度和行动的综合，它通过科学理念指引制度设计，通过制度规范和引导行动，从而构成一个完整的体系。党的十八大报告提出，大力推进生态文明建设。党的十八届三中全会《决定》强调，加快生态文明制度建设。最近中央颁发的《关于加快推进生态文明建设的意见》把健全生态文明制度体系作为重点，凸显了建立长效机制在推进生态文明建设中的基础地位。我们应深化改革创新和模式探索，用制度保障生态文明建设。 用制度保障生态文明建设是大势所趋 用制度保障生态文明建设，既是一项在“保护优先”价值取向下制定游戏规则的创新性工作，又是对现有制度安排的继承、改革与发展。我们既要正确认识其重要性、紧迫性和复杂性，又要稳慎探路、有序推进。 健全生态文明制度体系的重要性。我国生态环境保护已走过40多年历程，但生态环境总体恶化趋势仍未得到有效遏制。在历经多年理论研究与实践探索后，我们认识到资源环境问题既与自然原因及发展阶段有关，更与法治和体制机制等制度因素息息相关。过去，我国实行环境保护基本国策，制定了以环境保护法为主体的一系列法律制度，出台了环保目标责任制、环境影响评价等基本制度。但这些制度安排的作用并没有充分发挥出来，唯GDP、漠视环保法律、执法不严等现象屡见不鲜。从建立生态文明价值观入手，健全生态文明制度体系，通过法治手段、制度建设、提高国家治理能力来改善环境，并制定更加严格、公平、包容和面向长远的社会规范，是现阶段生态文明建设的主要着力点。 健全生态文明制度体系的紧迫性。全面建成小康社会是我国第一个“一百年目标”，要求我们优先健全生态文明制度体系，为实现“蓝天、碧水、净土”目标奠定基础。党的十八届三中全会《决定》提出，到2020年形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，其中就包括健全生态文明制度体系。现在距离2020年只剩下5年时间，生态文明制度建设和治理改革的任务非常紧迫。不仅构建生态环境法律体系的任务非常繁重，而且从目前分散的部门管理走向统一监管、统筹协调的管理体制和完善治理结构也面临许多障碍。因此，合理运用每一次法律修改、制度出台、机构调整和实践探索的机会至关重要。 健全生态文明制度体系的复杂性。健全生态文明制度体系，应充分尊重生态系统的特征和演化规律。自然生态系统经过演化，表现出空间上的完整性，即水、土、气等要素相互作用和影响形成一个有机整体。但各要素具有不同自然和社会属性，需要处理好综合管理和专业管理的关系。生态环境问题根据作用范围不同，表现为局地、区域和全球性问题。我国目前最突出的是区域性灰霾污染和流域性水污染，与之相对应的则是人为划分的行政管辖区域和割裂的部门管理范围。解决好跨行政区和跨部门的环境问题是一个重大挑战。同样，自然资源既有经济属性也有生态属性，实现不同功能的优化配置，应在制度上做出统筹安排。还有许多环境问题难以通过货币化方式计量，无法用市场化手段有效解决，需要多样化的制度安排和政策措施。更为重要的是，生态文明制度体系建设体现了一种新的理念，解决问题需要在实践中不断探索，许多制度既无成熟的理论研究和普适性的实践经验作基础，又缺少上位法的支撑，需要科学的“顶层设计”与大胆的“摸着石头过河”相结合。尽管任务紧迫，但鉴于制度的基础性、引领性及一些基本问题的不确定性，生态文明制度体系建设不能急于求成，而应坚持理论与实践相结合，坚持问题导向、多方参与、形成共识、有序推进。 牢牢把握基本方向和抓手 用制度保障生态文明建设，要以法律法规为基础，全面推进依法治国。生态文明制度体系建设应充分考虑与现行法律和管理体制有效衔接，使生态文明建设进入制度化、有序化的轨道，把生态文明建设和可持续发展的原则和规范纳入宪法、民商法等法律中。加快制定和修改资源、环境的基础法律与单行法，消除现行各单行法之间的重叠、矛盾和冲突问题。当前，应着重做好以下工作。 健全自然资源资产产权制度和用途管制制度。基于自然资源的多重属性和多样化特征，应通过较为广泛的地方试点示范，健全有关自然资源所有权、使用权及相关民事权利的规定，分类建立反映各类自然资源特点的资产所有权体系。在用途管制制度上，修改完善现行的规划、区划制度体系，明确主体功能区的法律地位和作用，建立统一的国土空间规划体系，按其划定的生产、生活、生态空间开发管制界限，确定各类开发项目准入条件，落实配套的财税制度；根据环境保护整体性、系统性的要求，建立和形成统一行使所有国土空间用途管制权力的自然资源监管体制。 构建独立的生态环境监管执法体制。确立生态环境部门独立开展生态环境监管执法的法律地位，改变法律条款缺乏可操作性的立法模式，明确环境违法行为等级及其对应的处罚措施，压缩自由裁量空间，规范权力运行；加强区域和流域生态环境监管体制与能力建设，在地方生态环境监管执法机构实行相对独立的双重领导体制；强化部门间协调联动，建立会同其他相关部门特别是公安的联合环境执法机制；加强执法队伍的能力建设，强化执法能力和财政经费保障，全面增强监管执法的独立性、权威性和有效性。 建立资源环境生态红线制度和预警机制。基于国土安全和环境风险管理，确定不同尺度上的生态空间、资源环境容量，为严控各类开发活动逾越生态保护红线奠定基础。依照科学基础、法律规定和相关程序，征求利益相关方意见，考虑合理范围、可操作性和保障能力，科学划定生态红线，促使自然资源得到可持续开发利用，保障环境质量只能更好、不能变坏，保护和修复土地、河湖等各类资源的生态功能。在此基础上，建立资源环境生态监测评估体系和预警机制。 合理运用市场化手段。对于具有竞争性、排他性的自然资源，应通过完善市场机制来解决合理配置问题。特别是推进资源和环境领域的价格改革，凡是能由市场形成价格的均放给市场，让市场发挥决定性作用；凡是涉及民生问题的价格改革均应依法依规有序进行，构建更加均衡的自然资源和环境价格形成机制，加快建立和实施资源有偿使用制度、生态补偿制度、环境税收制度。在界定产权的基础上，开展排污权、水权、碳排放权等交易试点，建立统一规范的自然资源产权、排污权、碳资产管理的各项制度，使能源、资源、环境等要素得到合理配置。进一步改革和完善生态环境保护的特许经营制度和特许保护制度，消除实行政府和社会资本合作模式的制度障碍，不断提高市场机制的效力与活力。 完善领导干部政绩考核和问责制度。健全经济社会综合评价体系，根据不同地区的特点，合理纳入资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标，并加大考核权重，强化考核结果运用。推动考核评价机制创新，对领导干部开展自然资源资产和环境离任审计试点工作。健全生态环境重大决策和重大事件问责制，建立分档分级的责任追究机制。 完善生态环境保护参与评估制度。生态文明建设和生态环境保护涉及经济社会的方方面面，需要社会各界积极参与、共同努力。应建立健全环境信息公开、环境公益诉讼和社会参与制度，明确有序参与程序，规范公众参与行为，鼓励各利益相关方参与生态环境保护。同时，完善第三方评估制度，对各类涉及资源环境公共利益的政策法规、规划方案、工程项目等进行科学评估，提出咨询建议，为生态文明建设奠定更加坚实的科学基础。

② 什么是生态什么是生态文明

一、生态

生态就是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。生态的产生最早也是从研究生物个体而开始的，“生态”一词涉及的范畴也越来越广，人们常常用“生态”来定义许多美好的事物，如健康的、美的、和谐的等事物均可冠以“生态”修饰。

二、生态文明

生态文明，是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。

生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。

生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。

可以说，生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。包括社会生态、政治生态，文学生态等。

(2)只有生态好扩展阅读

1、生态

生态（Eco-）一词源于古希腊οικοs，原意指“住所”或“栖息地”。生态学一词是1865年勒特（Reiter）合并两个希腊字logos（研究）和oikos（房屋、住所）构成的生态学（oikologie）一词。

德国生物学家海克尔（H. Haeckel）首次把生态学定义为“研究动物与有机及无机环境相互关系的科学”。日本东京帝国大学三好学于1895年把ecology一词译为“生态学”，后经武汉大学张挺教授介绍到我国。

简单的说，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。生态学的产生最早也是从研究生物个体而开始的。

如今，生态学已经渗透到各个领域，当然，不同文化背景的人对“生态”的定义会有所不同，多元的世界需要多元的文化，正如自然界的“生态”所追求的物种多样性一样，以此来维持生态系统的平衡发展。

生态一词有多种含义，一般指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。

2、生态文明

所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。

但它们之间也有着明显的不同点，即生态文明突出生态的重要，强调尊重和保护环境，强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然，而不能随心所欲，盲目蛮干，为所欲为。

很显然，生态文明同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系，是因为生态文明既包含物质文明的内容，又包含精神文明的内容。

生态文明并不是要求人们消极地对待自然，在自然面前无所作为，而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然，改造自然，使之更好地为人类服务，在这一点上，它是与物质文明一致的。

③ 有好生态才有好心情，这句话该怎么理解

优美的生态环境会让人心旷神怡。

当社会迈入工业生产时代，生态环境就会逐渐离我们越来越远。我们不得不承认，我们对生态做出了很多不可挽回的事情，所以近些年来，国家大力支持可持续发展，建设生态文明。那我们该如何重建生态文明，我们为什么心心念念好的生态？

现在的年轻人一定要把保护环境刻到骨子里去，为了实现诗词中那些美得不可方物的景色，为了美好的心情，希望每一个人都能奉献一份力量。

(图片来自网络)

④ 关于生态的名言名句

1、保护生态功在千秋，美化环境造福后代。

2、携手打造生态市，共建和-谐新家园。

3、既要金山银山，更要碧水蓝天。

4、家家生态好风光，人人幸福保安康。

5、建设生态市，推进生态文明。

6、保护生态环境，造福子孙后代。

7、生态经济立市，绿色产业富民。

8、美化生态家园，家庭生活美满。

9、保护环境是责任，建设生态是美德。

10、生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。

11、树立科学发展观，建设西昌生态城市。

12、重环保，建家园，男女老少齐动员。

13、保护生态手牵手，生态文明心连心。

14、打造我们优美的环境，共享碧水之蓝天。

15、生态环境也是生产力。

16、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。

17、山水相连你我他，生态市建设要靠大家 。

18、发展为要，环境优先。

19、保护生态环境，建设生态家园。

20、发展生态经济，保护生态环境，培育生态文化。

21、手拉手创建生态市，心连心关爱新家园。

22、优化经济结构，改善生态环境。

23、优化人居环境，共建绿色社区。

24、环境美，风气正，和-谐生活就是顺。

25、生态兴则文明兴。

26、优化生态园林路，幸福走进千万户。

27、绿化美化生态化，人美景美家乡美。

28、发展生态经济，构建生态社会。

29、生态产业化，产业生态化。

30、人类善待自然、就是善待自己。

31、保护环境，要从我做起。

32、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。

33、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

34、判天地之美、析万物之理。

35、杨柳散和风、青山淡是吾虑。

36、环境就是你的“脸”，人人都要学会爱护。

37、只有一个地球、人类应该同舟共济。

38、顺之以天理、行之以五德、应之以自然。

39、创建省级生态县，建设和谐好遂昌。

40、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮。

41、保护生态环境，发展生态经济，倡导生态文明。

42、万物一体、天人要合一。

43、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

44、情系钱瓯之源，心铸健康之家园。

45、环境与生命共存，环保与健康同在。

46、拯救地球、从生活中细节做起。

47、追求绿色时尚、走向绿色文明。

48、仁爱及物、慈悲为怀。

49、山青水秀田园美，人天和谐精神爽。

50、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

⑤ 什么是生态平衡

生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物种类（即生物、植物、微生物）的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境（包括空气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如，生物个体会不断发生更替，但总体上看系统保持稳定，生物数量没有剧烈变化。
课题 生态平衡 (复习课)
江苏省前黄高级中学 黄惠涛
一,高考能力目标:
1,理解生态平衡原理及生态平衡的维持;
2,应用生态平衡的原理分析和解决日常生活和社会发展中的有关现实问题,热点问题;
3,人工新型,高效农业生态系统的建立及其原理分析.
二,方法:运用习题,通过提问,讨论,练习等形式使学生达到以上能力要求.
三,主线:(知识间的内在联系)
四,过程:
实物投影仪打出复习题:
图示生态系统内各种成分相互作用的关系.据图回答:
提问:①图示中A,B,C,D,E各表示生态系统的哪些成分
②用字母表示出图中的食物链,D处于第 营养级.
③图示能否表示该生态系统能量流动过程
④图示能否表示该生态系统"C"循环的主要过程 如能,①②表示的主要生理过程是什么
当生态系统发展到一定阶段,它就会达到一种平衡状态,叫生态平衡.怎么理解 让学生回答(结构和功能保持一种动态的平衡,并能抵抗一定的外来干扰,维持自身结构和功能的相对稳定性).假如上图表示草原生态系统,B表示草,C表示鼠,D表示狐,请画出达到平衡时鼠和狐的数量变化曲线,并进行解释,说明生态系统为什么能保持动态平衡(原因是内部具有自动调节能力).也就是对外来干扰有一定的抵抗力,使自身的结构和功能保持原来的状态.分析下图:
如图所示:X河流经某工业城市Y市.其中a处在上游,d处在下游.
根据2000年市环保局监测站对X河水质检测结果,绘制成简图如图右所示.请根据图分析,回答下列问题:
(1)造成X河污染的主要污染源最可能分布在( )
A,ab段 B,bc段 C,cd段 D,bd段
(2)列举造成X河污染的三种可能的污染源.
(3)d处的污染程度明显降低,请从物理,化学,生物学三方面简单分析其原因.
自然界生态系统纷繁复杂,自动调节也比较复杂,能力有大有小,以下三种类型的生态系统:森林生态系统,草原生态系统,北极冻原生态系统按自动调节能力由大到小排列,说明原因.所以要提高某一生态系统维持平衡的能力,最有效的是:
A,增加食物网中的生物种类 B,改变环境中的非生物因素
C,减少最高消费者的数目 D,减少分解者的数目
生态系统自动调节无论多么强,也总有一定的限度,当外来干扰超过这个限度,生态平衡就会遭到破坏,那么破坏生态平衡的外来干扰(因素)有哪些呢 请学生回答.
生态平衡遭到破坏往往是自然因素,人为因素共同作用的结果.而且通常是人为因素强化了自然因素,引起生态平衡的失调,例如:由于人为破坏植被而造成的山洪爆发,水土流失,干旱,风沙灾害等,已经成为当前自然界生态平衡遭到破坏的重要表现.
人类对自然的不合理利用主要表现为(请学生回答):乱砍滥伐,乱捕滥杀,过度放牧等导致植被破坏,食物链破坏.列举现象:长江,黄河流域水旱灾害,北方的沙尘暴等;如前面讲的草原生态系统中,如果我们无节制地大肆捕杀草原上的狐,黄鼬等肉食动物,会导致什么结果 (请学生回答)使鼠类数量猛增,从而导致草原的退化,沙化,让学生继续完成曲线图.
工农业发展带来的环境污染,主要由什么造成 (请学生回答)工业上"三废"的排放,农业上大量使用化肥和农药.所以在这里人为因素是主要的.千百年来,人类不断向大自然索取,人类的生产活动日益强烈地干扰着自然界生态系统的平衡,尽管人类常常获得征服自然的胜利,但是自然界已经开始对我们人类进行报复.请看下面两组材料:
一,阅读下列材料,回答有关问题:
1998年,长江发生的全流域性特大洪水,其水量和峰高均与1954年大体相当,但水位却超过历史最高值,给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失.出现这种情况与生态环境状况直接相关,据统计,近30年间,长江流域森林覆盖率减少一半,水土流失面积增加一倍,中下游湖泊面积减少45.5%,湖底普遍淤高1~3米.
(1)砍伐森林,导致水患.请说明森林在防止水患方面的作用.
(2)湖泊面积减少,也是造成水灾的重要原因,湖泊在防止水灾方面有哪些重要作用
(3)灾害的发生,说明生态环境和生态平衡 ,大自然已开始了对人类的报复.从惨痛的教训中,我们应当明白一个什么原理
二,酸雨是英国化学家R A Smith1872年最先提出的,一般指pH小于5.6的雨,雪,雾等大气降水.
材料一:酸雨会腐蚀植物叶面.某地一场较大范围的酸雨导致西瓜大面积绝产.
材料二:酸雨会使阳离子从叶表面析出,使镁,铁,钙等离子从土壤中迅速损失.
材料三:铝是对生物有害的元素,在土壤中以氧化铝存在,pH为5.6时几乎不溶,pH为4.6时溶解度增加100倍,并转化成硫酸铝.四川某林场因此致使96%的华山松死亡.
材料四:某校科技小组的同学采集酸雨样品,每隔一段时间测定pH,得到下表数据:
时间
开始
8小时
16小时
24小时
32小时
40小时
48小时
PH
5.0
4.8
4.5
4.3
4.2
4.0
4.0
依据材料回答:
(1)酸雨是工业生产过程中,大量矿质燃料燃烧使空气中SO2增加,与降水结合产生的.SO2主要影响人体呼吸全过程的 环节.
(2)酸雨腐蚀叶面,使农作物大量绝产.这种生态平衡的破坏属于( )
A,自然因素 B,食物链的破坏 C,环境污染 D,植被的破坏
(3)酸雨使铁从土壤中损失.植物缺铁时,幼嫩叶子呈淡黄色或柠檬色,老叶则仍是绿色,其原因是( )
A,幼嫩部位生长旺盛,需铁比老叶多 B,铁容易移动,由幼叶部位移向老叶
C,铁形成难溶的化合物,不能再度利用 D,幼叶细胞吸收铁的能力比老叶弱
(4)流经生态系统的总能量是 .因此,硫酸铝等引起植物的大量死亡,将最终威胁到人类的生存.
所以我们应当在遵循生态平衡规律的前提下,维护好生态系统的平衡,对破坏的生态系统必须进行治理.
(接一)国家重视环保工作,洪灾过后,又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施,要求各地保护森林资源,在长江中上游一律停止砍伐森林,封山育林,制止毁林开垦,乱占林地行为,并对加强水利设施建设,"退耕还林","退田还湖","移民建镇"等作出安排,并在全国开展保护"母亲河"的活动.
(4)治山与治水是什么关系 这事实说明一个什么哲学原理
(5)在保护"母亲河"的行动中,你将做出怎样的力所能及的贡献
(接二)(5)根据你所掌握的生物学知识,提出一条防治酸雨的合理化建议.
因此,人类在生产和生活中必须具备明确的生态观点,必须强调经济效益与生态效益的统一;只有讲究生态效益,才能维持持久稳定的经济效益;只有将经济效益与生态效益结合起来,才能合理地开发利用自然资源,并且最大限度地保护好自然环境.
当然,保持生态平衡,并不只是维护生态系统的原始稳定状态.人类还可以在遵循生态平衡规律的前提下,建立新的生态平衡,使生态系统朝着更有益于人类的方向发展.
课后思考题:
1,下图是珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘.请据图回答:
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是 ,要使它长期稳定发展,除了有稳定的 来源,各类生物要 .
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ;其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有 的特点.
(3)蚕粪,蔗叶进入鱼塘经过 的作用又被桑基蔗基所利用.蚕粪中的氨经过 作用,形成 ,被植物吸收.
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的 .
2,右图是科学工作者对我国北方地区森林,草地和荒漠地面积变化的调查结果,这对分析说明我国今春以来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助.
(1)请根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系.
(2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施.
3,实施西部大开发,要切实搞好生态环境的保护和建设,大力开展植树种草,治理水土流失,防治沙漠化等.
(1)从生态因素分析,改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是 .
(2)"退耕还林还草"的生态学原理是为了提高生态系统的 .保护环境,保持生态平衡的关键是保护 .
(3)近来北京等地频繁出现的"沙尘暴"和"泥雨"主要来自于黄土高原和内蒙古地区,这说明森林等植被在 等方面起着非常重要的作用.
(4)沙漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失,这是因为 .
(5)西部耕地同样要做好除草,治虫等工作,从能量流动的角度看,除草,治虫的目的是
.治虫措施中不宜大量喷施化学杀虫剂.控制使用化学杀虫剂的方法一是用 替代化学杀虫剂,二是采用基因工程的手段将 转入农作物,形成新的抗虫作物品种.
生态系统的结构和功能
相对稳定
动态平衡
生态平衡的概念
具有自动调节能力
生态平衡的原理
(自动调节能力有大有小且有一定限度)
外来干扰超过这 个 限 度
生态平衡的破坏
(大自然对人类进行报复)
遵循生态平衡的规律
维持
治理
建立新的生态平衡
自然因素
人为因素
(强化)
共 同 作 用
人类对自然的不合理利用
工农业发展带来的环境污染
乱砍滥伐
乱捕滥杀
过度放牧等
工业上"三废"的排放
农业上农药,化肥的使用等
Y市市区范围
左 Y市市区范围
a
b
c
d
X
污染程度
不同河段
右 污染程度
a
b
c
d
加工厂
桑基
蔗基
鱼塘
蚕茧
甘蔗
有机物质
鱼
塘泥
塘泥
蚕粪
蔗叶
1987 1996
1987 1996
1987 1996
60-
40-
20-
时间(年)
面积(万公顷)
草地
森林
荒漠

⑥ 优质的生态产品包括哪些

北京11月8日，党的十八大报告集中论述大力推进生态文明建设，其中在提到加大自然生态系统和环境保护力度时强调，要“增强生态产品生产能力”。 “生态产品”是十八大报告提出的新概念，是生态文明建设的一个核心理念。杨伟民说：“什么是‘生态产品’？可能有不同概念、不同定义，我个人认为‘生态产品’就是良好的生态环境，包括清新空气、清洁水源、宜人气候、舒适环境——这些都是人类生活的必需品，是消费品。”。因此，"生态产品"是指维系生态安全、保障生态调节功能、提供良好人居环境的自然要素,其特点在于节约能源、无公害、可再生,主要包括清新的空气、清洁的水源和宜人的气候等