生态适应

1. 什么是生态适应性原理

生态适应是生物随着环境生态因子变化而改变自身形态、结构和生理生化特性，以便于环境相适应的过程。生态适应是在长期自然选择过程中形成的。不同种类的生物长期生活在相同环境条件下时，会形成相同生活类型，它们的外形特征和生理特性具有相似性，这种适应性变化称为趋同适应。例如在湿热带，许多不同科的木本植物具有柱状茎和板状根。具有缠绕茎的藤本植物也包括了在分类学上十分不同的许多植物种。高山和北极地带的垫状植物包括亲缘关系很远的种类。此外，同种生物如长期生活在不同条件下，它们为了适应所在的环境，会在外形、习性和生理特性方面表现出明显差别，这种适应性变化被称为趋异适应。

2. 生态适应的交互适应

生物间的交互适应现象比较普遍，如开花植物与采蜜昆虫的关系：开花时间多与采蜜昆虫的活动同步,花和昆虫的形态也相吻合,这是异种间的互利关系。同种生物的社群行为也是一种交互适应现象。交互适应使双方受益，可提高生存能力。一方受益而他方受害的情况中也可见到高度适应的例子，特别是某些寄生物如血吸虫，在其个体生活史中相继栖居几个不同寄主，其时间配合和形态特化都表现出高度的适应。但因只有一方受益，所以进化趋势常是寄生物增进寄生能力，而寄主却消极地提高排除寄生物或耐受其为害的能力。拟态现象中也有类似情况：捕食者可能回避曾吃过却感不适口的某种昆虫，使与后者形态相似的昆虫增加了存活机会；但如果捕食者先吃到适口的种类，便可能将其形态作为适口的标志，从而增加了与其形态相似的种类被捕食的危险，其总的进化趋势常是拟态种数量远小于被模拟 生态适应
种。

3. 植物对温度的生态适应类型.

根据不同植物对温度的反应，可分为：（1）喜冷植物：例如某些藻类，在零上低温（0～20℃）环境中生长发育，当温度在15～20℃以上即受高温伤害。（2）中生植物：例如水生和阴生的高等植物，地衣和苔藓等，在中等温度10～30℃环境下生长和发育，温度超过35℃就会受伤。（3）喜温植物：可能 在30～100℃中生长。其中有一些是在45℃以上就受伤害，称为适度喜温植物，在65～100℃才受害，称为极度喜温植物。

4. 植物对水环境的生态适应型有哪些

水生植物形态结构特征与水环境的适应性：
水体中含氧量不到空气中的1/20—1/40， 扩散速度则不及空气中 的两万分之一。光照也比陆上弱得多。水生植物会形成了一套适应水 生环境的本领。
（一）叶子漂浮，根系不发达。
水生植物很容易得到水分，因而其输导组织都表现出不同程度的 退化，特别是木质部更为突出。沉水植物木质部上留下一个空腔，被 韧皮部包围着。浮水植物的维管束也相对退化。四周都是水，不需要厚厚的表皮，来减少水分的散失，所以表皮会变得极薄，可以直接从水中吸收养分。

5. 生态适应的形态适应

早期对进化适应的研究集中于生物的形态。古生物遗留下来的只是一些形态结构，只能参照现存于不同生境中的各种生物的解剖及生理特点来进行研究。比较研究表明，每种生物只能在原有进化水平上适应新的生境，其过程常常是改造和利用原有器官。同在空中飞行，昆虫用革质的翅，鸟类则用以肢骨为支架的翼。

6. 什么是生物的生态适应性

同意以上观点表征则是对这种适应的外在表现,是适应性的体现,比如果蝇能在大风的岛屿上生存,这是生物的适应性,而这些果蝇往往是残翅或者无翅,这是表征.

7. 作物布局为什么要以生态适应性为基础

作物生态适应性是作物布局的主要依据。作物适应一定的生态环境的特性。（一种作物在一定的环境下才能生长，作物对温、光、水、土等的适应）
1．作物的生态适应性往往具有季节性和地区性，如季节吻合度、地区吻合度，其中季节吻合度是核心。

2．作物生态适应性有一定的限度和最适范围 补充说明

一个地区总有其最适或较适生长的作物 补充说明

3．当环境因素限制作物的生长发育时，繁殖时期往往是关键期 补充说明

对作物分布起决定性作用的因素，一般又可分为气候因素和地学因素等。

8. 什么是作物生态适应性

是指农作物的生物学特性及其对生态条件的要求与当地实际外界环境相适应（吻合）的程度。是作物在长期进化过程中形成的生物种的系统特性，是长期的自然和人工选择结果。

9. 生态适应的简介

生物与其生存环境的协调过程。生物多通过行为、生理或结构的改变来增加存活和繁殖机会。适应一词也可指协调过程的后果，例如说鳍足是企鹅对海洋生活的一种适应。生物在适应环境的同时也改造了环境，例如土壤便是一些低等生物作用于岩石底质的产物。生物越进化，改造环境的本领越大。
适应一词在生物学中有多种含意。①进化适应：是指自然选择所保留的基因型改变。经选择而存留的生物，常伴有明显的形态变化，其变化幅度大而且巩固，是物种形成的基础。②生理适应：只有表型的改变，例如生物对地区气候的顺应以及食性改变等。人工引种驯化便属此类，生理性适应有许多是可逆的，也有某些在发育早期形成的适应难以逆转。③行为适应：也只有表型改变（包括学习过程）。学习是个不可逆过程，它在生物的高级神经系统中留下永久性痕迹，但生物却可以通过再学习而改变其行为。④感觉适应：指感官的可逆过程。例如闻带刺激性的气味时，感官所感觉的刺激强度随时间延长而迅速降低。广义的生态适应包括进化的、生理的和行为的3个层次,但不包括感觉适应。其中伴有基因型改变的进化适应是重点内容。当然，生理适应的幅度、学习能力以及感觉适应的机制等，也都有遗传基础，都是进化的产物。