小溪游记

⑴ 小石潭记的语句有什么艺术特色

构思新巧，结构严谨。作者以游踪为序，采用移步换形、依序写景的手法组织材料。写小石潭，先写“声”(水声)，后写“形”(潭中景物)，写潭中景物又先写“近观”(水、石、树、鱼)，后写“远望”(水源)，最后概写环境，引发感触。这种构思既新颖，又自然，真是匠心独具。文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写潭中景物(水、石、树、鱼)，再写小潭源流(溪身、溪岸)及潭中气氛，最后记录了同游者，使全篇游记结构完整。

寓情于景，情景交融。作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声，如鸣佩环”，但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃” 的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

抓住特征，细致描绘。这篇游记描绘景物抓住特征，既肖其貌，又传其神，给读者以鲜明的印象，如临其境。例如写潭西南边的小溪，作者连用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。

此文的语言极为精美。如“皆若空游无所依”，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明，语言极为精练。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，“青”、“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。用“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣，然后写“伐竹取道，下见小潭”，就十分令人神往。用比喻“为坻，为屿，为嵁，为岩”，写石底卷出水面的形状，给读者的印象非常鲜明突出。而“斗折蛇行”四个字，却用了两个比喻，写出了静态和动态，含义丰富而并不深奥。“明灭可见”，用光线的明暗来说明视线和溪身的交错，说明水面的光亮。 “怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，作者巧妙地把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，动静结合，尤能显出鱼的活泼。 “似与游人相乐”，采用了拟人的修辞，更把游鱼的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的神态写得维妙维肖，语

⑵ 五一游记回老家作文一天400字

这个国庆节,我和爸爸妈妈回了老家,那个我很久都没有回去过的老家,在这个假期里,我在老家生活了一段难忘的时间.
我的老家是个充满诗意的地方,我非常喜欢去我的老家玩,我的老家在千岛湖姜家镇银峰二村.
我的老家有荒无人烟的山,也有瓜果飘香的山；有奔腾不息的小溪,也有涓涓细流的小溪.
在那里,清晨起来,坐在门阶上,望着远方,那种感觉简直无法用文字形容.空气也很清新,那空气中混杂着一股植物味.农村的清晨气温比较低,即使是夏天,早上起来也要披件外套.
老家的中午,有时很热很热,太阳火辣辣地照在人们身上,顿时满头大汗,但没关系,虽然天气很热,但丝毫影响不到小溪,小溪的水仍旧很冰凉,人们可以跳进小溪里乘一会凉,我们那里的小溪很浅,因此,洗澡是不可能的.
下
午,小溪也热闹非凡.我们这几个小鬼头就去小溪里抓鱼,那些鱼,小的,只有头发那么细,大的吗,有五厘米长,我们就先用盆子把水装满,再开始抓鱼,那里有
石斑鱼、外婆鱼、、、、、、小的石斑鱼最好抓,但速度也比较快,也很机敏.每次当我们瞄准一条鱼时,波纹一漾,便看不见鱼了,等波纹漾开后,再去看,却不
见一条鱼的踪影.它们的胆子很小,稍有点动静,就怆惶而逃,而且它们的颜色和石头的颜色差不多,如果它们游得速度快,根本分辨不出哪块是石头,哪条是鱼.
折腾了半天,盆子里的鱼还是寥寥无几.
我们家乡的山上,有很多野生动物,可以称得上是野生动物王国,有野猪、有野狼、有野猫、有野兔、、、、、、还有许多昆虫.我们有一天去山上,在半山腰时,忽然前方出现了一只野猫,那只野猫正好奇地看着我们,我想爬上去看个究竟,那只野猫却走了.
我奶奶家养的鸡,生出来的蛋是那么的小,像个玩具鸡蛋似的,用自己家那里的鸡蛋一个就可以足够煮水煮蛋,我看,用奶奶家的土鸡蛋煮水煮蛋,两个都还不够!
我的老家那里,奇特的地方和东西不可计数,我已经去了几十次奶奶家了,却依然看不完奇特的地方.
假期要结束了,我不得不和爸爸妈妈离开老家,到我们现在生活的城市,我对我的老家恋恋不舍,舍不得离开.
啊!我爱我老家,离开舍不得.若还有机会,我还会再回来.老家年年好风光,奇特之处映眼帘.虽然每年都如此,但我依然爱这里.

⑶ 关于童年的好句

原创手打、请勿抄袭。括号里的是个人感悟，仅供借鉴。
1、她无私的爱引导着我,使我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!(第一章 回忆和姥姥一起的岁月时，如是说.)
2、这曲子正像一条奔流的小河,自远方的高山而来,从墙缝里挤进来,冲激着人们,让人顿感忧伤然而又不无激越!
这曲子让你产生了对世界的怜悯,也加深了对自己的悔悟,大人变成了孩子,孩子变成了大人,大家端坐倾听,无语凝思.（看不出雅可夫舅舅还是个琴道高手哦）
3、欢乐和忧愁永远都是相依相伴的,它们不可分割地纠缠在一起.（生活的磨难让小小的人儿也开始懂得了生活的真谛）
4、"得用正直的眼光看待每一个人,即使是一条狗,你也要一样看待......"（大胡子格里高里看来是穿越了，居然会墨家的“兼相爱”了）
5、"上帝给每一种小虫子以特定的使命:土鳖出现,说明屋子里潮了;臭虫出来是因为墙脏了;跳蚤咬谁,那谁就会得病......（这是贫民版的《物种起源》？）
6、寂静的黑夜中,没烟的火苗,如红色的花朵,跳跃着盛开了!
黑云在高处升腾,但却挡不住天上银白色的天河.
白雪成了红雪,墙壁似乎在抖动,红光流泻,金色的带子缠绕着染房.（其实每个人的心里都装着一个童话世界——即使破旧的染房的火苗，即使贫穷的人们）
7、忠于职守要能区分善恶.
助纣为虐都没有好下场.（姥姥用勇士伊凡和隐士米朗那的故事述说着朴素的世界观）
8、"去,去,到人间去吧......"
于是,我便走入了人间,开始了另一种生活.（豪华落尽见真淳，深刻的哲理总是在平淡的字里行间）

后感：记不清是第几次看《童年》了，相当喜欢姥姥讲的那些故事、寓言、童谣，这让已过而立的我每每想起自己的童年——快乐伴着烦恼的、虽有阴霾却美好的、逝者如斯夫的时光。借用托尔斯泰的一句话说：幸福的童年都是相似的，不似的童年各有各的不幸。高尔基的《童年》留给我们的深远意义更应在于：个人的前途与国家、民族戚戚相关；留住美好、把握当下。