实践参观革命遗址

㈠ 参观革命旧址后对你的学习和生活有什么帮助

参观革命旧址后，更加感到新社会我们的新生活来之不易，对革命先烈更加敬仰。更加努力的学习，更好的生活，报效祖国。

㈡ 去参观革命遗址有什么好处

这有什么视野好开阔的，不知道你们去参观收钱吗，要是收钱的话，只能是肥了他人瘦了自己，不收钱的话还好，我这不是贬低你们的这个活动，好处是有，可以让你了解一下当时的历史，就是不知道这些历史还有多少是真的，成王败寇，历史都是由胜利者书写的，现在不是说什么共同抗日的那段时期，国M党是主力吗，可是咱们的历史教科书上对此描写的很少，我就知道几个有名的，台儿庄，两个张自忠，还有什么都忘了，别的好处也有啊，去了可以看看当年的那些东西到底有多么的.....想不起来词形容了，简朴？额，貌似现代社会浪费的很严重；艰苦卓绝？好像现在没有再让你艰苦卓绝的条件了。也许可以增加一下茶余饭后的谈资，比如今天我去了某某革命遗址，那里怎么怎么样，有什么什么东西，别的好处还真想不起来。我还真想起来一个，就是吃饱了运动一下，有助于身体健康，免的撑到。换成是我，没有必要的话，坚决不去，简直是浪费时间，那些东西，在书本上了解的已经够用的了，有那时间，还不如做些有利的事情，比如专业上的东西，也能为将来的毕业打好基础，起码弄个证，出去混社会的时候也能用来敲门啊，虽然我说的很现实，但现实就是这样的

㈢ 社会参观活动——要形成一篇不少于800字的调研报告 参观，访问，考察（革命遗址，科技馆，英雄模范人

为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用,学校决定以"走进农村,走向社区,走向实践"为主题,在今年寒假组织我校学生深入开展社会实践活动,力求重点突出,讲求实效,争创佳绩.根据上级文件精神和我校实际情况,确定了本寒假社会实践活动方案.
一,指导思想和目的意义
1,指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径.
2,目的意义:改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间;参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验;主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任.
二,社会实践的组织形式及具体过程
1,组织形式:学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师,学生家长等)为指导老师.研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作.
2,具体过程参考如下:A编组,选题→B聘指导教师→C制定活动方案→D小组研究设计具体操作(设计访谈表格,问卷;制定参观,观察,活动计划;准备录音机,录像机等活动工具)→E实践活动(观察,访谈,问卷,实验)→F分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类,归纳与演绎,分析与综合,抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点.)→G撰写社会实践调查报告.
3,注意事项:
(1)就近就便.社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边,学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动.团队规模要适中,不开展跨市的活动.同一社区,同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动.
(2)在生活中提炼.从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地,自由而负责任地,智慧而有创意地生活.
(3)在兴趣中选择.捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究.在合作探究的过程中,学生间相互感染,相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质.
(4)合理利用各种资源.充分利用网络资源.网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息,处理信息.同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容.
(5)综合运用各种方法手段.从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式,小组合作探究的方式,学校合作探究的方式,跨学校合作的方式.从研究采取的手段来看,可以采用活动设计,网络技术,调查研究,参观访问,实验演示,表演交流,测量制作,社会宣传,服务,总结,答辩,反思等学习活动.
三,社会实践的主要内容
1,社会参观活动:参观,访问,考察(革命遗址,科技馆,英雄模范人物,杰出人物,现代化建设成果,市政工程,著名学校,工厂,高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以"物业管理","商业网点","文化娱乐","教育设施","交通路线"等为研究方向.
2,社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题).
(1)我市白色污染调查研究
(2)我市灾区重建情况调查
(3)我市农村经济发展状况调查
(4)我市中小学教育发展情况调查研究
(5)关于生活用水状况调查研究
(6)关于生活垃圾分类处理的可行性调查
(7)我市道路状况及改进意见调查
(8)旅游资源状况调查
(9)中学生的消费观念与行为研究
(10)中学生的饮食与营养问题研究
(11)中学生学习习惯的调查与研究
(12)中学生零用钱数量的调查
3,社区服务活动:社区保洁活动,社区护绿活动,社区综合宣传活动,社区陋习纠察活动,社区敬老爱老活动,社区帮困助残活动,社区读书辅导活动,交通服务活动,环保志愿者活动,社区公益劳动.
参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象.
四,社会实践活动具体时间安排
1,2007年1月8日下发《社会实践活动方案》,布置寒假社会实践工作.
2,2007年1月12日—1月20日组建社会实践活动小组.由学生6—10人组成一个社会实践活动小组(每班至少4组),推选出组长自主选题,自己聘请1—2名指导教师(学校教师或家长),初步制定《小组社会实践活动方案》.
3,2007年1月22日—2月10日开展社会实践活动.
五,社会实践活动总结,表彰
1,2007年2月28日前,各班向校团委提交下列社会实践材料:
(1)社会实践活动记录表.
(2)社会实践活动调查报告(详见《浔州高中寒假社会实践活动调查报告表》,每班4份.
(3)活动照片,录像,录音等资料.
(4)寒假社会实践活动记录.
2,社会实践活动表彰.
(1)以班级为单位,以班会,板报,专刊,网页等形式,进行社会实践活动总结.
(2)组织社会实践活动成果展示会.
(3)学校将在此基础上评选出优秀调查报告一,二,三等奖及评选社会实践先

㈣ 求一篇参观红色革命基地的观后感

观后感就是要写出自己参加完活动的真情实感。

范例：

在学校的组织下，我们来到了参观了红岩博物馆、渣滓洞、白公馆。这是我第二次来这缅怀先烈，我们如今安定的生活，是十分地来之不易的，可能对于年轻一辈的学生来说；

革命渐渐远去，留下的只是历史或政治课本上苍白的文字篇章，或是电视剧里的战火纷飞的画面。来到重庆，自然会联想到历史，今天来到了歌乐山革命纪念基地。

这是也挺在重庆渣滓洞牢房上写的《囚歌》。豪壮的诗歌文章不胜枚举，热血青年数不胜数，革命信心无比坚定。是他们用热血身躯换来我们今天的幸福生活。

我们有着和革命烈士相仿的年纪，幸运的是我们生在和平年代，我们的祖国也在日益强大，我们应该铭记革命烈士为我们所做的牺牲，尽自己所能为我们亲爱的祖国做出自己应有的贡献！

㈤ 求一份关于保护革命遗址的暑期实践报告，湖北省的，有重谢

2011年暑期社会实践报告书(永远跟党走---“追寻红色足迹 锤炼坚定信仰”)正文： 前 言 打点行装赴实践 驱车赶往奉天城 一站沈阳寻足迹 党史党恩永记心 抗美援朝真悲壮 粉碎美帝野心狼 满洲旧址革命源 运筹帷幄在奉天 勿忘国耻九一八 警钟长鸣在心间 二站看望老前辈 前辈名为聂隧心 促膝长谈当年事 饮茶慢坐三五更 旧时勇健担国难 有为不悲白发生 三站北上到首都 青春义气陡然增 军事首都博物馆 磅礴气势显国风 国家剧院叹观止 金碧辉煌不可逢 庄严最属天安门 五星红旗雨中升 社会实践主题 “追寻红色足迹，锤炼坚定信仰” 实践背景 中国共产党自1921年7月成立至今已经经历了90年的风风雨雨，2011年暑期社会实践报告书(永远跟党走---“追寻红色足迹 锤炼坚定信仰”)。在这90年的风雨历程更是深刻的证明了，没有共产党就没有新中国，更不会有我们繁荣昌盛的今天！在建党90周年及“十二五规划”开局之年的重要契机，积极开展大学生暑期实践活动，落实“学党史、知党情、跟党走”的工作，是十分必要而且重要的。因此，根据团市委有关文件精神，深入开展“青春建功十二五，创造奉献助振兴”主题实践活动，引导广大青年学生学党史，知党情，跟党走，在实践中受教育、长才干、做贡献。我系开展主题为“追寻红色足迹，锤炼坚定信仰”的暑期社会实践活动。 实践目的 大学生是敏感而且最具革命性和创造性的群体，作为即将肩负起发展祖国重任的青年一代，应当拥护党的领导地位，高举党旗跟党走。深入了解中国共产党的光辉历史，深切体会中国共产党领导中国人民革命和建设取得的伟大成就，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。 在实践中，深入学习并实践科学发展观，把学习文化知识和增强思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合起来，将所学所感应用到实际的学习和工作生活中来，刻苦钻研、积极创新，用实际行动表达自己对党的感激和热爱之情。 在这特殊的时期，大学生应自觉成为党的精神的弘扬者和实践者，宣传党的光辉历史、弘扬党的先进文化，将在实践中的所学所感和党的光辉成果展示给更多的学生和广大人民，星星之火可以燎原，将红色的信念传遍四方，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 实践地背景 北京，是伟大祖国的首都,也是富有革命历史和革命传统的光荣城市。中国的新文化运动在北京发起,共产主义的萌芽在北京诞生,抗日战争的第一枪在北京打响,中华人民共和国在北京宣告成立。可以说,在中国革命和民族解放的每个重大阶段,都和北京都有着密切的关系,许多革命领袖和仁人志士都在北京留下了宝贵的文物或遗迹,所以，北京的红色旅游资源是非常丰富的。新中国成立以后,北京又成为全国政治、经济、文化的中心,是全国人民最敬仰的地方。这里有北大新文化运动纪念馆、鲁迅故居、李大钊故居、军事博物馆、首都博物馆、国家博物馆等众多历史场馆。 沈阳，是中国近现代史上许多重大历史都博物馆、国家博物馆等众多历史场馆。 沈阳，是中国近现代史上许多重大历史事件的发生地。这里有“九·一八”历史博物馆、抗美援朝烈士陵园、中共满洲省委旧址、周恩来少年读书旧址、著名爱国将领张学良的故居等。 以上两地，是追寻红色足迹的重要实践地。 启动仪式 2011年7月7日下午，我系在教学楼C211隆重举行“追寻红色足迹，锤炼坚定信仰”大学生主题暑期社会实践活动启动仪式暨《建党伟业》观影活动。我系学生工作主任王**，团总支书记及实践活动指导教师赵**，学生会干部骨干参与会议。 会上，学生会主席裴亚和介绍了此次主题实践活动的具体安排情况。据了解，沈阳市委市政府高度重视实践活动，学院更是将社会实践作为培养大学生实践能力的重要方式。今年我系将有500余人参与，活动分为慰问革命老前辈、追寻红色足迹之沈阳站、追寻红色足迹之北京站、“自强不息、体验生活”和实践成果展示五个部分。其中由我系团总支书记赵大鹏老师亲自率领“追寻红色足迹”暑期社会实践团，分别前往北京、沈阳和抚顺等三个城市进行社会实践活动。 技术经济系学生工作主任王满良向暑期社会实践团授旗，系团总支书记赵大鹏和学生会干部骨干分别在会上发表决心。 赵**书记在讲话中指出，社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生学党史、知党情、跟党走有重要作用。同学们要按照胡锦涛总书记关于实践育人的一系列重要论述的要求，以建党90周年为契机，积极参加“永远跟党走”实践活动，在实践中学习，向人民群众学习，在志愿服务、奉献社会的实践中受教育、长才干、做贡献，深入学习实践科学发展观，深入了解中国共产党的光辉历史，深切体会人民在党的领导下取得的伟大成就，不断坚定跟党走中国特色社会主意道路的信念和信心，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 实践活动 红色实践地（沈阳市） 2011年7月17日，“追寻红色之旅”暑期社会实践团在赵**书记的带领下，追寻沈阳红色足迹。 追寻红色足迹沈阳第一站：沈阳抗美援朝烈士陵园。抗美援朝烈士陵园始建于1951年，1999年10月15日改建落成，是1998年沈阳市精神文明建设十件大事之一。 在与工作人员简单交涉后，我们顺利进入了陵园。进到陵园中，一种庄严的气氛弥漫开来。迎面看到的是一座23米高花岗岩砌成的纪念碑。碑体正面是董必武同志于1962年9月题字抗美援朝烈士英灵永垂不朽。在陵园的抗美援朝烈士纪念馆中，陈列、收藏了400余件珍贵的革命文物。这些都是历史真实的写照。五十多年前，我们的志愿军肩负起抗美援、保家卫国的神圣使命，在后勤补给严重缺乏、武器弹药老化陈旧的艰苦条件下与装备机械化的美军展开了殊死搏斗。志愿军与朝鲜军民密切配合，英勇顽强，艰苦奋斗，终于取得了抗美援朝战争的胜利，保卫了朝鲜民主主义共和国的独立，捍卫了新中国的安全，增强了中国人民的民族自尊心，打出国威，提高了新中国的国际地位。 队员们仔细观看了这些珍贵的革命文物，深深的感受到那悲壮气氛。正是战士们用鲜血，才换来了新中国的安定。 追寻红色足迹沈阳第二站：中共满洲省委旧址。在繁华的沈阳市和平区皇寺路福安巷3号（原北市场福安里4号），一栋面阔6间、进深一间的硬山式青砖瓦房，静静地矗立在北市场的一角。这里就是东北地区革命运动的指挥中心——中共满洲省委旧址。当年这里是中国共产党领导东北抗日斗争的指挥中心，是我党在东北地区重要的革命遗址之一。 在中共满洲省委旧址，最引人注目的就是12位满洲省委书记的画像。中共早期领导人陈为人、刘少奇、林仲丹、陈潭秋、罗登贤等同志，都曾先后担任过中共满洲省委书记。其中遗址北院就是刘少奇同志的故居。著名抗日英雄杨靖宇、李兆麟、赵尚志、赵一曼等，都曾经是中共满洲省委的重要成员。我们要永远记得，那些为党，为国家，为人民贡献了自己一生的革命先辈；要永远记得，党带领人民抵抗外国侵略；要永远记得，党的精神。 追寻红色足迹沈阳第三站：“九·一八”历史博物馆。“九·一八”历史博物馆位于辽宁省沈阳市大东区望花南街。是为警示后人勿忘“九·一八”国耻而修建。1931年9月18日，日本军队策划和制造了“柳条湖事件”，以此为借口进攻东北军驻地沈阳北大营，并占领沈阳。事变震惊世界，标志着日本将征服中国的计划推进到新阶段。 博物馆共设有包括序厅在内的8个展厅，10余个大型场景。采用了现代科学技术，配备影视报告厅、电子阅览室、多媒体电脑系统及国际互联网系统等设施，是一座大型的现代化的爱国主义教育和国防教育基地。 博物馆通过大量文物、史料及多种展示手段反映了从1931年日本帝国主义发动“九·一八”事变后，东北人民十四年遭受奴役、奋起抗争、浴血奋战的历史画卷。展馆里有大量的历史文物，如枪支和其他战斗设备，还设有真实的场景还原技术，比如邱少云、赵一曼、731部队和监狱等都进行了蜡像还原，场景逼真，甚至让人毛骨悚然，队员们真实的感受到战争、监狱的恐怖气氛，印象深刻，发誓一定不能忘记这段屈辱的历史，并以此为动力，坚持在党的领导下，努力把祖国建设的更加强大。 红色实践地（抚顺市） 2011年8月1日，沈阳工程学院技术经济系“追寻红色之旅”暑期社会实践团在赵**书记的带领下抵达抚顺市蓝天社区慰问革命老前辈---聂隧心老人。与亲历战争的革命前辈深入交流，学习革命精神。 年龄差距未曾带来心灵的隔阂，怀着对革命前辈的崇敬，实践队员们认真聆听，面对队员们提出的疑问，老前辈耐心的讲解。老人名叫聂隧心，86岁，1943年参军曾经从事八路后勤工作，站岗放哨。 老前辈讲述了当年的艰辛情景，在抗日时期他们吃过树叶，曾经多次受伤，依然坚强的参加革命斗争，终于在党的领导下，迎来了胜利的曙光。看见老前辈满脸皱纹就知道她曾经经历的沧桑，听着老人讲述着当年一幕幕的情形，我们由衷的钦佩，我们生活在这样幸福年代，就是靠着这些勇敢、坚强的革命老前辈们的奋斗换来的，就是靠着那一面鲜艳的旗帜引领着。 最后，队员们帮助老前辈打扫房间、收拾衣物。做些力所能及的事情，并送上早已准备好的面粉、大米、食用油和生活日用品等礼物，祝愿聂老前辈身体健康，我们也会将革命的故事继续流传下去，让更多的人了解那段历史，了解革命精神。 红色实践地（北京市） 2011年7月27日至30日，沈阳工程学院技术经济系“追寻红色之旅”暑期社会实践团前往北京追寻着红色印记。 2011年7月27日晚11点20，我们准时登上去往北京的列车。这也是队员们第一次乘坐近12小时的车程到一个陌生的地方，大家都因兴奋难以入眠。北京的气温，与想象中的一样闷热，阴天、热岛效应、没有充分的休息好，但是大家却以饱满的精神状态迎接挑战。 由于天气预报报道第二天有雨，为了不耽误实践行程，我们下车后决定马上前往最近的实践地点：中国人民革命军事博物馆和首都博物馆。 中国人民革命军事博物馆位于北京天安门西面的长安街延长线上，筹建于1959年，是向国庆10周年献礼的首都十大建筑之一。军事博物馆是中国唯一的大型综合性军事历史博物馆。占地面积8万多平方米，建筑面积6万多平方米，陈列面积4万多平方米。而它，就是“追寻红色足迹”暑期社会实践团的第一站。 首先参观的，就是面积最大的展馆——兵器馆。如此近距离的接触大型兵器，确实很震撼。这些可是真实的可以打出炮弹的家伙，而不是小模型，估计有的还服役过。这可让我们饱足眼福啊。继续看下去，是一些枪械武器和导弹、炮弹。 繁杂的兵器馆让我们过足用着这些武器与敌人展开殊死搏斗，为子孙后代赢的一片光明。在参观过兵器馆，我们踏入程允贤雕塑馆，继而又参观了“请历史记住他们”油画展。 “两弹一星”的研制成功，可以说是党的正确领导和无数科学工作者、战士默默奉献、不怕牺牲、艰苦奋斗的结果，23位研究者作为我国科技工作者的杰出代表。他们像百年来为华夏子孙的幸福生活抛头颅、洒热血的革命者一样，值得我们去尊敬，去怀念，更值得我们去学习。作为当代大学生，我们要以他们为榜样！ 随后我们又参观了新中国国防和军队建设成就馆场馆主要展示新中国成立后，我军在战斗装备、战斗策略等的发展历史，和军队建设方面重要思想、重要决策、重要事件和重要人事变动的相关内容。 参观军事博物馆，我们跟随武器装备的变迁，又重新走过了那样一段历史：从揭竿为旗、小米加步枪到现在洲际导弹和航空母舰。在我们党成立之初，只有着那一腔热血，随后的南昌起义为中国人民带来新的希望。建国后，在党的领导下改革开放、军事发展，又让我们看到了一个富强大国即将崛起的宏伟蓝图。中国，从此站立在世界之林；中国人民，从此挺起胸膛站立起来！ 紧接着，我们继续赶向下一个红色实践地——首都博物馆。首都博物馆是北京地区大型综合性博物馆，属中国省市级综合性博物馆。首都博物馆于1953年开始筹备，1981年10月正式对外开放。陈列以首都博物馆历年收藏和北京地区的出土文物为基本素材，吸收北京历史、文物、考古及相关学科的最新研究成果，借鉴国内外博物馆的成功经验，形成独具北京特色的现代化展陈。首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善的功能，成为一座与北京“历史文化名城”、“文化中心” 和“国际化大都市”地位相称的大型现代化博物馆，并跻身于“国内一流，国际先进”的博物馆行列。 首博内部设施非常完善，还有供游客使用的参观电脑和手机充电设施。首先我们一行参观了中国古文化展馆——古代瓷器和青铜器。青铜器和瓷器展品非常的精美，队员们都纷纷拍照留念。而后由于实践的关系我们直接进入“奔向光明——中国共产党北京革命足迹”展馆。 展览主要借助文物、图片及文献资料反映中国共产党建党以来的早期活动中在北京发生的重要历史；展现中国共产党坚持抗日民族统一战线，领导平郊抗日根据地取得抗战胜利的历史；展现中国共产党领导解放战争取得胜利，和平解放北平，建立新中国的历史。 我们的党在建立初期是如了武器瘾，也让我们陷入那段人类历史上最艰难的时刻。正义的人们就是此的艰难，我们的国家在完成人民当家作主的的转变中，更是付出了惨痛的代价。无数的革命烈士，为了唤醒沉睡的民众，为了团结麻木的民族，毅然选择了与黑暗势力做誓死斗争的道路。我们应该坚定跟党走的信念，铭记他们的同时，更不要忘记，当下的幸福生活，更应该靠我们自己去保护、去珍惜。 至此，“追寻红色足迹” 暑期社会实践团第一天的行程结束！ 这不仅是忙碌的一天，更是有收获的一天，队员们吃过丰盛的大餐后，便为了明天的任务积蓄力量。我们相信，明天肯定会是更美好的一天！ 29日早晨乌云密布，随后就下起小雨，昨天的闷热也一扫而净，真的是给我们的出行带来极大的方便。经过一夜的休息，队员们也都调整好了状态，进入今天的追寻红色之旅：新文化运动纪念馆（北大红楼）、国家博物馆和南锣鼓巷。 经过地图、GPS、电子地图全方位立体化寻找，我们终于找到这座位于北京五四大街29号的五四运动纪念馆，即北大红楼。其主体由红砖砌成。自1918年红楼落成伊始，她就成为中国先进思想和文化的策源地。红楼，红色的起点，在经历了中国新文化运动及“五四”运动的洗礼之后，一大批仁人志士了解并接受了马克思主义。红楼，也是革命的起点，共产党的先驱者作为社会先进文化的代表，当年都在这里留下了光辉的足迹。 迈步走入北大红楼，一种历史的凝重感油然而生。木质结构独有的味道和独属于那个年代的建筑风格，让队员们感到新奇的是，红楼内多处可见消防用具和“禁止吸烟”的广告牌，足见对红楼的精心呵护。 踏入红楼，就能看到在正厅有一座雕塑——蔡元培雕像。蔡元培对于北大来说，是举足轻重的人物。在北大初期，学风腐朽、制度混乱，正是这位传奇人物给北大带来了希望与生机。 在1920年8月，时在教育部任职的鲁迅被蔡元培聘为北京大学讲师，讲授“中国小说史”。鲁迅以他渊博的学识和精辟的分析，深深的吸引着每一位听课的同学。下图就是鲁迅当年讲课的教室。 在另一所屋子里，陈列了许多新文化运动时期的重要文件原稿和历史图片。正是这次运动，结束了中国旧民主主义革命，促进马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。 许多伟人都曾经在北大红楼中工作过，其中还包括毛泽东和李大钊。毛泽东曾在北大红楼登录室负责图书登录工作，李大钊曾任图书馆主任。 参观完红楼主体后，在一颗古树旁，我们发现了新的目标—“五四运动”展馆。 五四运动是与我们学生最接近的历史事件，因为五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响又远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育等方面，亦对中国共产党的发展产生了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估的影响，2011年暑期社会实践报告书(永远跟党走---“追寻红色足迹 锤炼坚定信仰”)。 场馆中的文献资料齐全，展示设施也非常科技化，其中有可触投影仪和视频播放等，令队员印象深刻。 追寻红色足迹的下一个实践地——国家博物馆。在前往国家博物馆的途中，我们看到在长安街的两侧有着许许多多庞大的建筑。这其中有一座非常恢宏的建筑——国家大剧院，就让我们稍停脚步，先前往国家大剧院一探究竟。 中国国家大剧院造型新颖、前卫，构思独特，是传统与现代、浪漫与现实的结合。 国家大剧院是一座非常庞大的建筑，拍摄换了好多地点，但都不能将整个建筑容纳进去。更加独特的是，我们找了好久的正门，才发现原来正门在地下！这更加体现出了剧院构思的新颖。在走了几个地下通道，过了几道安全检查后，我们成功的穿越了天安门广场到达实践地——中国国家博物馆。 中国国家博物馆 中国国家博物馆位于天安门广场东侧，与人民大会堂遥相呼应。2003年2月在原中国历史博物馆和中国革命博物馆两馆合并的基础上组建成立，隶属于中华人民共和国文化部，是以历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性国家博物馆。 刚刚进入馆内，我们就发现了“纪念建党90周年美术展”，我们再次成功追寻到红色足迹，进去看看吧。 “纪念中国共产党建党90周年美术展”内陈列着多幅现代油画作品，反映建党建国历史事件和中国发展的蒸蒸日上。画面非常精美，每一幅都是大师级珍品。 随后我们相继参观青铜器和佛像展馆，再次领略到中国古代人民的智慧和灵巧，当真是举世无双。铜器场馆的参观结束，我们也终于完成了今天的追寻红色足迹的任务。 完成任务后，队员们游逛北京著名的商业胡同——南锣鼓巷，这可是让大家过足京味儿瘾，期间还碰巧遇到居委会开会，居委会主任通知商铺的时候，好像看电视剧一样，真是和谐有趣的社区生活。 晚上，吃过丰盛的北京烤鸭和北京特色菜后，酒足饭饱的队员们抓紧一切时间休息，因为我们 要在3点起床，前往天安门广场观看庄严的升旗仪式。 2011年7月30日，我们三点半便驱车赶往天安门广场。天空已经下起细雨，但队员们的热情高涨。观看升国旗，足以令人激动不已。 终于感受到不堵车的北京，比预计要早很多到达天安门广场。开始以为下雨应该不会有很多人，但是下车后才发现，原来都在排队！而且队伍很长，但是队伍却是井井有条。不久，我们成功的站到了第一排中间，获得最佳观赏地点。 守卫国旗的军人们早已站好，虽然下着小雨，但天安门广场上围观升旗的人开始越来越多，听说话的口音，也是天南地北的游客，都来看这让人惊叹的升旗。而这个时候，明显的推挤力量已经出现，后面竟然不知道什么时候已经站满了游客。且看镜头所照地方，竟然有十层人以上！而接近五点时，在游客当中，还有许多小孩子，他们小的甚至得由父母抱着观看。记得一个孩子跟妈妈说他很困，但是他妈妈告诉他，升旗马上开始了，你看叔叔们站的多直，孩子的注意力便再次回到升旗队伍中。这一幕真的让人非常的感动。 五点十分左右，人群突然骚动起来，只见天安门城楼的金水桥上出现了一队步伐整齐的仪仗队，他们个个雄赳赳，气昂昂地向我们走来。这时候前排的游客自觉的将伞收起。人们的心情变得激动，纷纷拿起相机拍照。最前面的那位战士举着鲜红的国旗，后面两位战士站成一排紧跟在第一名解放军战士的后面。三名战士来到升旗台前，将国旗挂上了旗杆。这时国歌奏响，升旗手按动了电动旗杆的电钮，抛旗手抛起五星红旗，旗帜在晨风中徐徐上升。顿时四周的人们安静下来，大家不约而同抬头凝望着鲜红的五星红旗。 伴随着三次国歌，五星红旗升上顶端，庄严的升旗仪式结束。而人们仍然沉浸在庄严肃穆的气氛当中，并没有着急离去。看着这样的画面，看着那在雨中的孩子们，我们深深的感到，在党领导下的中国人民，是多么的热爱这个国家。我们的党、我们的国家肩上扛着的是13亿人民的期望与责任，而我们也看到了，在党的领导下，中国将更加的繁荣与昌盛！ 随后我们参观人民英雄纪念碑，前往天安门城楼，逛前门游大栅栏。这中间还帮助了一位外国友人找路，至此北京活动结束。 收获与感想 “永远跟党走”之“追寻红色足迹，锤炼坚定信仰”暑期社会实践活动已经圆满结束，在这些天中，每一个活动都令我们感触颇深。 老红军聂隧心，将自己的一生贡献给革命事业，只为了儿孙能生活在这样和平的国度。原来革命烈士们并不是在遥不可及的地方，而是就在我们身；原来革命精神并不是浮华的口号，而是我们要用实践去证明的真理。我们要更加坚定跟党走，中国特色社会主义道路的信念。我们相信，党会给中华民族，给中国带来更加辉煌的未来。我们绝不能辜负老一辈革命家对新时期青年人的重托和厚望，将继承和发扬老革命、老红军、老党员的光荣传统，牢记党和人民赋予的神圣使命，倍加珍惜现在来之不易的幸福生活，献身国家建设事业

，为祖国的繁荣昌盛、民族的伟大复兴贡献力量。 在北京和沈阳的博物馆旅程中，我们重温了那段艰难的岁月。1918年北大红楼落成，成为中国先进思想和文化的发源地。红楼，红色的起点，在经历了中国新文化运动及“五四”运动的洗礼之后，一大批仁人志士了解并接受了马克思主义。红楼，革命的起点，作为共产党的先驱者和社会先进文化的代表，当年在这里留下了光辉的足迹。李大钊、陈独秀、蔡元培等一大批革命者，在这里传播党的先进文化，解放人民的精神束缚。“九一八”历史博物馆，我们看到那一个个让人敬仰的烈士的名字，看到他们奋斗的历史，感受他们留给我们的不屈的精神，堂堂中华，怎可受倭寇侮辱！恐怖的刑具、残忍的手段和非人的行径，吓不破共产党人的胆！抗美援朝纪念馆，那高耸的纪念碑，犹如战士们的信念，昂首挺胸，与天争锋！没有武器、没有粮食、没有先进的设备，我们就是靠着这一种勇往直前的精神，打破美帝国主义的阴谋！首都博物馆，不能忘却的“三一八”惨案，吹响抗日号角的“一二-九”运动，还有卢沟桥事变，沉睡的雄狮，终将怒吼！军事博物馆，我们看到了那些陈旧的武器，我们的战士就是靠着这些粗糙的武器，给人民带来和平的希望。现在，我们再也不是任人宰割的羔羊，我们有航天能力，我们有新一代的装甲车、导弹，我们有保护能力更加强悍的作战服来保护我们的战士，我们有全自动的

㈥ 参观革命纪念馆是社会实践活动吗

严格意义不算。社会实践活动一般是指直接参与一种社会生产活动，有产出有付出的活动。走马观花的看别人实践或看别人是实践的成果也叫社会实践，那就没有不是实践的了。

㈦ 寻访红色足迹,弘扬革命传统参观游记作文1000字，谢了

今天是党的九十岁生日,没有料到，九十年前的一道曙光将闪耀苍穹;谁也没有料到，九十年前的星星之火可成燎原之势;谁也没有料到，九十年前的一声枪响竟开革命新章。是的，当时的人们都没有料到。但九十载的流光，风雨兼程，沧桑巨变，无疑见证了一个政党的成长和发展!无所谓黑暗，无所谓心酸，中国人民从不畏惧强权。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”。黎明前的黑暗，振奋人心的歌曲，一群群衣衫褴褛的人挥动着镰刀和锄头，为民族的独立与解放抗争着。十月革命一声炮响，一轮崭新的太阳从东方冉冉升起!曲折蜿蜒的探索，起点于嘉兴南湖的一艘小船。共-产主义的先驱者们，用满腔的热血与坚定的信念，怀着对祖国的挚爱，引导着人们不断向前。中国共-产-党诞生了，中国迎来了翻天覆地的变化!星星之火，顿成燎原之势，照耀了饱经沧桑的大地，觉醒的民族在鲜艳的党旗下，人们肩并着肩，心连着心，紧紧凝聚，用信念筑就了一道钢铁长城，用鲜血和生命绘成理想蓝图!“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”秋收起义的枪声，伴随着领袖的挥毫泼墨，演奏出一曲二万五千里长征的英雄壮歌!

湘江血战的情形还依稀可现，泸定桥上的英姿仿佛历历在目，饥寒交迫的士兵们横跨荒无人烟的大草地，翻越终年积雪的夹金山，这无疑是人类革命史上的一个奇迹。它播下了革命的火种，吹响了冲锋的号角!沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春。历经八年抗战，中国人民终获胜利，三年解放战争，人民解放军摧枯拉朽。日本帝国主义投降了，南京蒋家王朝覆灭了，压在中国人民头上的三座大山没有了!我们不会忘记，卢沟桥上的烽火，南京城里的白骨;我们更不会忘记，抗日民族统一战线的建立，平型关百团大战来之不易胜利。我们不会忘记，是谁不讲信义撕毁了战后和平协定，又是谁不顾人民反对执意发动了内战;我们更不会忘记，那个以天下苍生为念毅然赴渝谈判的人，那个在北京天-安-门前庄严宣告“中国人民从此站起来了”的人!是党，是党带领我们走上了这条民族独立与解放的道路，虽然荆棘重生杂草满布，始终步履坚定，不断向前。从来没有一个政党，有如此博大的胸怀，把为人民谋利益看得比天高，比地厚!马克思主义的一次次中国化，带来了华夏民族翻天覆地的变化。“枪杆子里面出政权”，星星之火可以燎原;“为人民服务”的账本上，“实事求是”地揭开了“改革开放”的新篇章;“科学发展观”的神笔，描绘了一幅“以人为本”的宏伟蓝图。一个接一个的五年规划，一个又一个的成功喜悦，中国的政治、经济、文化、军事、社会各方面全面发展，中华民族开始自立于世界民族之林!在党的照耀下，五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家。在祖国九百六十万平方公里的土地上，春天的故事越唱越响，改革开放的浪潮一浪高过一浪;“三个代表”的春风吹遍神州大地，科学发展的观念深入人心!在三峡大坝的涛声中，在神舟飞船的航舱里，收获的是科学技术的优美旋律;在机声隆隆的工厂里，在红蓝闪烁的屏幕上，展示的是现代化建设的蓬勃生机;在广袤的田野，在一望无垠的山岗，描绘的是农村脱贫致富的甜蜜画卷;在书声琅琅的课室，在与时俱进的大学，书写的是坚定不移紧跟党走的信念!曾经，以丝绸之路和四大发明闻名于世的祖国国;如今，乘坐“科学发展”的“和-谐号”驶入了信息化建设的快车道!历经风雨，终见彩虹!九十年的蹒跚前行，九十年的风雨兼程，我们没有理由不为这火红的事业歌唱;九十年的辛勤浇灌，九十年的沧海桑田，我们没有理由不为这沉甸甸的事业喝彩!党旗飘飘，今天我们沐浴在党的阳光下，深情讴歌党的辉煌历程，表达对党的无尽忠诚和拥护。值此党的九十华诞之际，让我们面对党旗庄严宣誓，大声喊出：“亲爱的党，我们已经准备好了，时刻接受您的检阅!曾经一度的想知道党究竟是什么。党——对我来说很神秘，看不见，摸不着。可是在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望。我多么想知道她究竟是什么样的。于是，我开始踏上了寻找党的足迹的旅途。我曾幻想她一定拥有一双羽翼，护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环，照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔，和蔼可亲。曾听老一辈的人讲他们小时候的故事，那段不为人知的属于他们自己的艰苦青涩的时光。年轻的我们根本想象不出那段苦日子，甚至有时候还认为是天方夜谭。玉米、红薯是早中晚饭的主打歌，饮料则是玉米粥，多种做法的大白菜，可是却没有什么油，连盐都放得很少，日复一日年复一年，即使吃得反胃也还是这些。我突然想起军训回来，我曾抱怨，军训的饭菜比猪食还难吃，天天都是那些。但是却没有想到，早饭里天天有煮鸡蛋，午饭里天天有原来一年才吃几次的馒头晚饭里天天是解暑的绿豆粥埃我们的餐桌上多了许多那时没有的佳肴，我们的衣柜里多了许多那时没有的衣装，我们的书包里多了许多那是没有的书本，我们的脑海里多了许

㈧ 寒假社会实践调查报告 关于保护革命旧址，传承革命传统

题目已有了
第一段，可以写一写你进行这项社会实践的背景有哪些，版介绍一下你采取了权哪些方式方法，进行了哪些社会实践，对什么进行了什么样的调查研究，有哪些收获和成效。
第二段，通过社会实践调查，你从中发现了哪些具有特点的东西，好的方面是什么，存在的问题有哪些，特别是保护盒传承上存在的根本性问题，应当引起社会重视和启发的东西。
第三段，针对实践和调查，提出你的对策建议。