游记思维导图

① 请大家帮我列出《钢铁是怎样炼成的》和《格列佛游记》和《鲁滨孙漂流记》的思维导图。越详细越好，谢谢！

在一个网站找的只有《钢铁是怎样炼成的》和《鲁滨逊漂流记》

截图过来不太清楚，要原图的话访问原网站吧

钢铁是怎样练成的：网页链接

鲁滨逊漂流记：网页链接

② 《老残游记》介绍千佛山和大明湖的思维导图

《老残游记》，清末中篇小说，是刘鹗 （1857年10月18日—1909年8月23日）的代表作，小说以一位走方郎中老残的游历为主线，对社会矛盾开掘很深，尤其是他在书中敢于直斥清官（清官中的酷吏）误国，清官害民，独具慧眼地指出清官的昏庸常常比贪官更甚。同时，小说在民族传统文化精华提炼、生活哲学及艺术、女性审美和平等、人物心理及音乐景物描写等多方面皆达到了极其高超的境界。

③ 《壶口瀑布》按照游记的三要素的方式绘制全文思维导图

壶口瀑布挨着游记的三要素的方式绘制全粉思维导图

④ 老残游记的人物关系思维导图或情节推进思维导图，一定要画的，别长篇大论的，急救，谢谢大家

《老残游记》是清末文学家刘鹗的代表作。这篇小说以一位走方郎中老残的专游历为主线，对社会属矛盾开掘很深，尤其是他在书中敢于直斥清官（清官中的酷吏）误国，清官害民，独具慧眼地指出清官的昏庸常常比贪官更甚。同时，小说在民族传统文化精华提炼、生活哲学及艺术、女性审美和平等、人物心理及音乐景物描写等多方面皆达到了极其高超的境界

⑤ 地心游记思维导图到底该怎么画

我用教学设计构造文字思维导图:

一、情境导入

用一段火山爆发的视频导入本课,请同学看一段火山爆发的视频,让同学们了解在地下存在着巨大的能量,我们不能理解的一些地质现象都是地心的巨大能量的释放的反映,如火山爆发、地震等,早在1864年凡尔纳就写了科学幻想小说《地心游记》。

二、教学引入

我们知道地心存在着巨大的能量,我们现在的地球也是几千年地质运动的结果。我们能通过几千年以前留下的骨化石来了解原来地球上生活的动物和植物。

学生欣赏古化石图片,卡斯特地貌和地下的钟乳石的景观。

三、视频资料欣赏

在人类历史上有许多无法解释的地质现象如利用恐龙灭绝、神秘的太平洋百慕大三角失踪的飞机、轮船和火山爆发等视频资料创设情景,引发学生的好奇心:在地球的中心是否有另外一个未知世界,也可以让了解的学生讲一讲神秘的百慕大三角失踪的飞机。有许多学生对这些现象非常感兴趣,这些我们无法理解的神秘现象,我们非常想知道地心到底有什么秘密。引导学生运用想象,发展到创作

意识和兴趣。

(教师可以联系现时生活中已知的,但并不一定存在的东西,如恐龙引导学生运用想象,发展到创作意识和兴趣,使学生在不知不觉中,把人、物、事和地心这种神秘莫测的世界联系起来。也可以播放有关科幻、探险的影视作品,通过画面、声音来感染学生,引入课题,引发学生的想象。)

四、激发学生的想象

学生在进入想象阶段后,如何定位是一个关键。
师:作为行星家族中的一个成员的地球,更是有着一个神秘核心,在这个核心中究竟有无生命,按照常规的思维肯定是没有。但是科学家为何在海底的火山口附近,温度高达几网络的海水里发现了游动的小虾。不能把人生活的环境和其他生物生活的环境等同去看,生命的表现形式不可能完全一样。要抛开一些惯用的思维模式,这是幻想思维的首要条件。地心是未知的,即便是科学的研究也只不过是冰山的一角,像《地心游记》里记载的是地心有炽热的岩浆,假如炽热的岩浆里有游动的生物,那也应该是何等的壮观和美丽,那发着光的流动着的岩浆照耀着地心,那是怎样的一个光怪陆离的地底世界。

学生想象、讨论交流

五、学生想象绘画创作

1、可以画一些从未见过的想象中的植物、动物,还可以画一些想象的人和环境,描绘地心的景色也是选择之一。

2、出示一些科幻题材的图画,或分析书本中的学生作品。

3、选择更利于自己表现的方式来进行创作,来抒发自己内心的感受。

六、作业展评

⑥ 一个豆荚里的五粒豆思维导图怎么画

如下图：

(6)游记思维导图扩展阅读

创作背景：

关于这个小故事，安徒生在手记中写道：“这个故事来自我儿时的回忆，那时我有一个小木盒，里面盛了一点土，我种了一根葱和一粒豆。这就是我的开满了花的花园。”

这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人，描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景，亦是生命的重要启示。

⑦ 《地心游记》主人公遇到了哪些困难和收获(思维导图)

1、主人公遇到的困难：失去了回家的路，再有就是未知世界的危险，有食人花，和巨大远古怪兽，火山爆发等等，画面很精彩值得一看。克服了迷路、缺水和暴风雨等重重困难，抵达了地心后又利用一次火山喷发重回地面。

2、主人公的收获：对于自己性格的磨练，让自己变得温和、执著和冷静。

3、《地心游记》思维导图：

(7)游记思维导图扩展阅读

写作背景：

《地心游记》是法国作家儒勒·凡尔纳所著的长篇科幻小说。 该书于1864年10月25日首次出版《地心游记》是作者长篇科幻小说集“在已知和未知的世界中漫游”的其中一部。小说讲的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克赛和向导汉恩斯按照前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。

该书是一部充满传奇色彩的科幻小说，但它的诞生是和当时的历史、社会背景分不开的。一方面，欧洲殖民者出于建立各自殖民地帝国的目的，掀起了一股探险狂热，在短短的时间里，他们相继征服了尼罗河的源头、撒哈拉沙漠、非洲大陆、南北两极，地球上人迹未至之处越来越少。另一方面，科学技术，特别是考古学和地质学得到了前所未有的发展。《地心游记》正是在这样的背景下应运而生的。

⑧ 格列佛游记水浒传的思维导图

雷米尔鲁•格列佛生于洛丁加姆州，从十四岁开始在英国与荷兰的大学中念书，后来以外科医生的身份到船上工作，一次，他所乘的羚羊号不幸在苏门答腊岛遇难，他漂流到利立浦特岛上。岛上居民身高竟然都只有六寸左右，格列佛真是硕大无比啊！后来，他又起航，但却在巨人岛——布罗布丁鲁那克岛搁浅了。 那里的国王身高有六十尺，这下格列佛又变成“小人”了。接着，他又展开了第三次航行来到了飞岛，那是个与世隔绝的世界，人们的观念封闭阻塞。在岛上住了数日后，她回到了大陆。